COLEGIO SAN MIGUEL
CONTENIDO DE ESTUDIO
LABORATORIOS PARCIALES BLOQUE II
PRIMARIA
2026
Maestra: Gabriela Nuñez, Diana Franco
Grado y sección: 4to primaria A y B
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Estos laboratorios se realizarán de forma física, cada docente dará los lineamientos propios de su curso. Algunos docentes evaluarán el trabajo de sus hijos por medio de proyectos, de los cuales les enviará información específica de materiales y recursos, así como los aspectos educativos a evaluar, por lo que le pedimos estar consultando el blog a diario y Plataformas, así como supervisar que los estudiantes asistan a clases, para no perder ningún detalle de lo explicado por los docentes sobre estos laboratorios. El valor de estos laboratorios escritos o por medio de proyectos es de 15puntos. En el apartado para cada materia ustedes podrán encontrar: la modalidad a evaluar (escrito, proyecto, plataforma) y lineamientos de los mismos. Para que su hijo (a) pueda realizar estos laboratorios deberá estar solvente de todo pago: Colegiatura y bus hasta el mes de mayo. Se les recuerda que queda terminantemente prohibida la entrega de tareas en la semana de laboratorios, no olvide que las tareas tienen fecha de entrega programada en las plataformas, si usted no la entrega en la fecha indicada, la tarea será inhabilitada. | |
CALENDARIO DE SEMANA DE LABORATORIOS PARCIALES | |
04-05-2026 | Matemáticas , Música, Inglés, |
05-05-2026 | Ciencias Naturales, Expresión Artística, Formación Ciudadana |
06-05-2026 | Comunicación y Lenguaje , Estudios Sociales , Lengua Maya |
Nota: | Las materias de Educación Física, Danza y Computación serán evaluadas en su período de clase en la semana antes de exámenes. |
LABORATORIOS ESCRITOS
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: |
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Pág. del libro o cuaderno | 70,71, 96, 97 |
Títulos y contenidos de laboratorio | Verbo, adverbio, campo semántico. |
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Modalidad | Se realizará durante el horario establecido en la hoja de contenidos |
LENGUA MAYA |
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Pág. del libro o cuaderno | Cuaderno desde carátula II bloque hasta repasos. |
Títulos y contenidos de laboratorio | Vocabularios de vocales tensas y medios de comunicación. Repasar prácticas realizadasy repasos del cuaderno. |
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Modalidad | Escrita, fecha establecida en horario de hoja de contenido. |
MATEMATICAS:
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Pág. del libro o cuaderno | 48, 50, 56, 58, 60, 62 |
Títulos y contenidos de laboratorio | Multiplicación por una, dos y tres cifras, división de números naturales y sus elementos, división con divisor de dos y tres cifras, potenciación, |
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Modalidad | En clase, según fecha en la hoja de contenidos |
SOCIALES
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Pág. del libro o cuaderno | 52, 53, 54 y 55 |
Títulos y contenidos de laboratorio | Cultura de Centroamérica, riqueza cultural, patrimonio cultural. |
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Modalidad | El laboratorio se realizará de manera escrita, según la fecha establecida en la hoja de contenido. |
CIENCIAS NATURALES:
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Pag. del libro o cuaderno | Pág. 38, 39, 40, 42 y 43 |
Títulos y contenidos de laboratorio | Lección 6: Reproducción humana
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Modalidad | Examen escrito, se realizará según horario asignado en la hoja de contenido |
COMPUTACIÓN: | |
Temas en el cuaderno | Lección 10, Lección 11. Tipos de sistemas operativos, Los buses o canales. |
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Modalidad | Prueba escrita según horario de hoja de contenidos. |
MÚSICA: |
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Pag. del libro o cuaderno | Cuaderno y Libro Educación artística página 39 |
Títulos y contenidos de laboratorio | Resuelve la prueba de contenido objetivo. Los instrumentos musicales. Pág, 39 educación artística |
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Modalidad | Debe resolver prueba de manera escrito el día asignado por la comisión |
INGLÉS: |
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Pag. del libro o cuaderno | Páginas 28 a 39 del libro Student Book. |
Títulos y contenidos de laboratorio | ü Unit 3: City Places ü Vocabulary: bakery, bank, bookstore, bus station, bus stop, hotel, movie theater, museum, pet store, police station. ü Everyday language: Giving advice. ü Grammar: Was / Were affirmatives ü Grammar: Was / Were Negative ü Wh-questions: Where / When |
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Modalidad | Debe resolver prueba escrita el día asignado. |